Intervenir en addictologie | Prévention et intervention précoce


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Evaluation à distance des formations à l’intervention précoce : participez !

publié le
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Entre 2015 et 2016, la Fédération Addiction a formé à l’Intervention Précoce plus de 500 professionnels des Consultations jeunes consommateurs (CJC) sur un total de 28 formations. Afin d’évaluer leur impact et les besoins encore nécessaires pour le déploiement d’une stratégie d’intervention précoce par les CJC, nous menons une évaluation de ces formations à l’aide … Lire la suite

28

Juin

2017

Paris

Prévention des conduites addictives à l’Ecole

publié le
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La MILDECA et le réseau des Universités pour l’Education à la Santé (UNIRéS) en partenariat avec le Secrétariat général de la modernisation de l’action publique (SGMAP) et la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) organisent une journée sur le thème de la : « Prévention des conduites addictives à l’Ecole » Mercredi 28 juin de … Lire la suite

Un guide pour la mise en oeuvre du parcours éducatif en santé

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Le Ministère de l’Education Nationale a publié un guide d’accompagnement à la mise en oeuvre du parcours éducatif en santé. Il est destiné aux équipes éducatives et pédagogiques chargées d’élaborer et de mettre en oeuvre ce parcours au sein de chaque établissement scolaire. Pour mémoire, l’article 3 de la Loi de modernisation de notre système de santé … Lire la suite

Renforcement des compétences familiales : PSFP 12-16 démarre !

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PSFP (programme de soutien aux familles et à la parentalité) fait partie des programmes recommandés dans le champ de la prévention et de la promotion de la santé. Il aide les familles à développer des facteurs de protection et à mettre en place un climat familial positif. Jusqu’en juin 2017, une phase d’expérimentation du programme … Lire la suite

Parution d’une nouvelle revue : Revue de Socio-Anthropologie de l’Adolescence (RSAA)

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La Revue de Socio-Anthropologie de l’Adolescence (RSAA) publie des articles scientifiques écrits par des sociologues et des anthropologues dont les travaux théoriques ou empiriques s’intéressent à l’adolescence contemporaine. Ces travaux cherchent à comprendre en quoi l’adolescence constitue une catégorie socialement située et révélatrice du contexte socio-culturel dans lequel elle se déploie. Ils s’intéressent également au … Lire la suite

Repérage des usages problématiques de cannabis au lycée

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Alors que les usages de cannabis des adolescents sont supérieurs à la moyenne nationale en Midi-Pyrénées, une campagne de sensibilisation et de repérage des usages problématiques de la substance a été lancée au printemps 2016  par le rectorat de Toulouse auprès des lycées publics de l’académie. Confiée aux soins des infirmiers scolaires des établissements, la … Lire la suite

D’un soleil à l’autre

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Fille d’une mère bipolaire, Aurélie Marchal a réalisé un livre illustré pour enfants (ou pour l’enfant intérieur d’adultes) qui s’intitule « D’un soleil à l’autre ». Ce livre raconte l’histoire d’une petite fille qui souffre terriblement de la maladie de sa mère, qui n’est pas en mesure de lui apporter la tendresse, l’affection, le soin dont elle a … Lire la suite

A 11 ans, un enfant sur 2 a déjà gouté de l’alcool

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Ce chiffre de l’enquête HBSC, repris dans le récent ouvrage de l’OFDT sur « Jeunes et addictions », a fait l’objet de plusieurs sujets dans les médias. Faut-il initier son enfant à l’alcool? Comment l’accompagner? A quel âge peut-on consommer de l’alcool ?

Création du réseau de recherche « drogues & sociétés »

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Le Réseau  » Drogues & Sociétés « , porté par le LabEx Tepsis au sein de l’EHESS, est un réseau interdisciplinaire, trans-universitaire, interprofessionnel qui vise à fédérer chercheurs, doctorants, docteurs, jeunes chercheurs, et professionnels / militants associatifs concernés par la question des drogues et à croiser les savoirs entre ces acteurs.

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